登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
课堂小练笔,为习作助力
作者:王佩福
来源:
小学教学参考
, 2020, (24): 10.
课堂练笔
习作能力
恰当情境
读写支架
编者意图
摘要
课堂练笔是提升学生习作能力的有效途径。在小学语文教学中,教师可以从创设恰当情境、搭建读写支架、揣摩编者意图等方面引领学生进行循序渐进的训练,使学生的习作能力逐步得到提升。
相似论文
引用论文
参考文献