中职院校体育课堂与普通初高中体育课堂在时间、空间和面向人群等方面有着细节的差异,对中职院校体育课堂教学细节的深挖细嚼是新课标对中职体育教育开展又一新的要求。一堂细节充实的体育课需要完善的教学环节和教学活动设计,体育课堂每一个细节的完善源自教师对教材的把握。本文重点强调了在中职院校体育课堂中需要设计和践行的三个细节:语言、纪律和差异。
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