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摘要
以软件工程、自动化等为代表的许多学科都梳理形成了自己的知识领域,以此构建学科知识体系,指导学科教学和科学研究。从知识领域角度描述仿真知识体系的构成,对于仿真工程教育和仿真科技发展具有重要作用。以知识领域、知识单元和知识点3层结构来构建仿真学科知识体系;在综述了学科知识体系作用、研究现状基础上,针对仿真教学的需要,提出了一种仿真学科知识领域的构成,根据知识领域的成熟度,区分为基本知识领域和前沿知识领域2大部分;对各基本知识领域的内涵进行了简要阐述,梳理了知识单元;探讨了仿真学科前沿的知识领域。
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