渗透大概念教育理念培养中学生物理观念

作者：刘庆业

来源：广西教育, 2020, (02): 151-152.

• 高中物理
• 大概念
• 核心概念
• 物理观念

本文阐述通过形成认知体系、触及知识本质及解决具体问题的教学实践,以不断渗透大概念教育理念,培养中学生的物理观念,提升学生的高中物理核心素养。