研究分析了历年竞赛积累的赛项资源、设备使用、训练过程、竞赛试题、竞赛手段、评价方式以及参赛过程中队员所表现出来的团队合作精神,经过提炼形成丰富的大赛资源转化成果,应用于职业院校的教学实践,服务于专业建设,引入课程改革中,让广大师生享受技能竞赛的成果,提高实践性教学水平、技能水平,培养更多高技能型人才、双师型教师。
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