小组任务竞赛在高职妇产科护理教学中的应用

作者：王云飞

来源：中华护理教育, 2018, 15(12): 903-906.

• 小组任务竞赛
• 妇产科护理学
• 教育,护理

目的探究小组任务竞赛在妇产科护理教学中的应用效果。方法方便选取2015级4个班级共计175名学生为研究对象,将小组任务竞赛应用于妇产科护理教学中。应用课堂评价问卷调查学生对课堂教学认可度。结果妇产科护理教学评价问卷的各条目中"非常赞同"和"赞同"的百分比之和均大于60%,其中认可度最高的3个条目依次为:增加团队协作能力(94.3%,165/175),使课堂学习效率提高(89.1%,156/175),对学习内容感兴趣(89.1%,156/175)。结论小组任务竞赛在高职妇产科护理教学中应用有利于增强学生团队协作能力,有利于提高学生的学习兴趣和学习效率,提高学生对课堂教学的认可度;有利于提升学生综合素质,促使学生全面发展。

• 单位
  黑龙江农垦职业学院