数学是初中的主干课程之一,但是它有自己的特殊性,数学不像其他学科需要大量的背诵和记忆知识点,而是在学习的过程中要求有思维的逻辑性、抽象性和较强的联想能力。初中数学主要的学习内容由数字和图形组成,把数字与图形相结合分析和解决问题往往能起到事半功倍的效果,在初中数学学习过程中的数形结合是必备的解题技巧。本文就数形结合如何在初中数学教学中具体应用做出了探究和分析。
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