基于岗位胜任力的中职物流专业人才培养路径探究——以厦门市同安职业技术学校为例

作者：乔林琼

来源：中国物流与采购, 2021, (09): 65-66.

DOI：10.16079/j.cnki.issn1671-6663.2021.09.032

• 岗位胜任力
• 中职物流
• 人才
• 培养路径

基于岗位胜任力的中职物流专业人才培养路径探究是通过对物流行业的调查以及一些物流岗位的招聘要求进行分析,确定物流岗位的胜任力要素,分析物流岗位胜任力与职业技能的关系,以厦门市同安职业技术学校为例,通过物流专业人才培养目标的制定、物流专业课程的设置及师资队伍与校内实训基地建设,培养高素质的物流人才,满足物流行业对人才的需求。