在我国新课程改革已经取得了阶段性进步的当下,各地区的创新教学方法和核心素养培育手段层出不穷。从这些成功的经验当中我们可以得出结论,就是学生的自主学习能力在未来的发展中会起到决定性的作用。因此,在小学低年级的语文教学中,教师就要从教学的最初就重视学生文学素养的养成,因为这不但帮助学生提高学习效率,还能在未来的语文学习中起到极大的促进作用。文章探讨了如何培养低年级小学生的基础文学素养,希望能为语文教学课程的创新和进步提供一些新的研究思路。
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