以我国高校艺术设计专业和绘画专业人才培养模式为研究对象,采用定性分析对近年来我国高校艺术设计专业和绘画专业人才培养模式进行调查研究,分析现阶段高校艺术设计专业和绘画专业人才培养模式存在的弊端并对其进行思考,得出改进人才培养模式的具体方法,以提升高校艺术设计专业和绘画专业的教学质量及专业人才综合素质。
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