深度学习是一种深层次的思维训练方式，强调深层次地思考和探究问题．而问题驱动教学法作为以问题为导向，以学生自主学习为中心的教学方法，强调发挥学生主体作用，以层层推进的问题为引领，驱动学生不断向教学目标靠近．文章基于深度学习理论视野，提出采用问题驱动教学法实施小学数学教学，教师要注意联系生活实际，以教材内容为基点，遵循兴趣导向、手脑并用原则，引导学生在生活情境中思考和操作，不断提出问题和不断解决问题，层层推进，最终达成学习目标，实现数学核心素养的有效提升．
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