以初中历史地图促进学生核心素养发展

作者：周益东

来源：新课程导学, 2020, (05): 93.

• 初中历史
• 历史地图
• 核心素养

在初中历史教学中,教师怎样基于核心素养发展目标,在读用地图上合理提高课堂效率,构建高效的复习课堂,以促进学生核心素养发展呢?笔者从历史地图教学的视角作了粗浅分析。