摘要
校本教研是以学校为依托的,旨在提高学校教育教学的质量,强调了教师在教研中的重要地位。校本教研是把教研的重点放在了学校,教师是教研活动的主体,在课堂教学的过程中教师会遇到各种教学问题,要以这些实际要解决的问题为研究的对象,通过不断地改进教学方式来化解这些教学的难题,也就是要通过课堂教学来优化教学方式,研究出一些能够解决实际教学中遇到的困难的方法。基于校本教研能够有效地提高农村教学质量这一显著的优势,农村的学校必须大力的鼓励教师积极进行校本教研,使校本教研能够最大程度地发挥作用。本篇文章首先介绍了农村小学数学校本教研的现状,接着分析了提高农村小学数学校本教研的有效性的策略,希望可以对农村小学数学校本教研起到借鉴作用。