摘要

互联网时代出版人才教育要善于创新,才能实现我国出版教育的可持续健康发展,进而助推实现我国的出版强国梦。本文从教育导向、教育主体、教育重心三个方面对我国出版人才教育的创新进行了探索和思考。

  • 单位
    湖北文理学院

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