谈“篆刻艺术”校本课程开发中的传承与创新

作者：任蕴玲

来源：中国校外教育, 2020, (16): 20.

• 篆刻艺术
• 校本课程
• 创新活动

新课改下,在教学中开展篆刻艺术教学模式,对传承中国文化具有非常重要的作用与价值。通过对篆刻艺术校本课程开发中的意义进行阐述,进而指出篆刻艺术校本课程开发中的传承与创新的策略。