基于概念教学的“体液免疫”教学设计

作者：谢军

来源：中学生物学, 2020, 36(08): 8-10.

• 概念教学
• 体液免疫
• 核心素养

根据生物学新课标指出的"内容聚焦大概念"的基本理念,以"体液免疫"为例,通过创设情境、提出问题、解决问题的教学过程,达成课堂教学的目标,全面提高学生的生物学学科核心素养。