实践操作在小学数学教学中的价值与意义

作者：刘香云

来源：数学教学通讯, 2023, (25): 61-63.

• 实践操作
• 数学教学
• 思维

数学是一门相对抽象而严谨的基础学科。研究者结合教学内容，切实加强了实践操作的教学，帮助学生突破思维的障碍，获得了较好的成效。文章阐述了实践操作活动在数学教学中具有的价值与意义：凸显教学的有效性，内化知识的便捷通道，创新思维的根本保证，能力提升的助推器。