培养初中学生数学学习兴趣的途径

作者：朱照锐

来源：华夏教师, 2020, (07): 52-53.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2020.07.035

• 初中数学
• 学习兴趣
• 教学策略

数学是初中阶段的一门重要学科,同时也是广大学生知识吸收的难点,而造成这一现象的核心原因就在于当前很多教育工作者对于学生学习兴趣的培养不足。本文首先分析学习兴趣培养的价值,然后探究初中数学对学生学习兴趣培养的不足,最后根据当前教学的不足,提出相应的优化策略。