“三新”背景下高中数学支架式教学策略研究——以“概率统计”为例

作者：董凤娇

来源：理科爱好者, 2023, (06): 82-84.

• “三新”背景
• 高中数学
• 支架式教学
• 概率统计

当前，“三新”（新教育理念、新教学技术、新教学课程）的出现为高中数学教学带来了新的思路和方法。在这一背景下，如何更好地激发学生的学习兴趣，培养他们的数学思维能力和自主学习能力，成为了教育工作者亟待解决的问题。由此，支架式教学方式应运而生。为了提高学生的综合素养，践行新课标的教学理念，文章以概率统计相关知识内容为例，分析支架式教学在高中数学教学中的作用，并提出在高中数学教学中合理应用支架式教学的策略。