摘要

新时期,我国对于学生工匠精神的培养正成为教育体制建设的重点内容。文章以动漫专业为例,浅析新时期学生工匠精神的培养策略。包括对动漫专业工匠精神培育进行正确定位;加快构建工匠精神培育与动漫专业教育的一体化课程体系。

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