摘要

高中英语阅读是学生获得信息和理解英美文化的重要途径,也是巩固和扩大英语语言知识的重要途径,在教学中教师要优化阅读学习策略,提高学生阅读速度和阅读的效率,并运用正确的阅读教学方法直接影响学生对阅读策略的掌握和运用,培养学生形成有效的英语阅读策略。