教育信息化2.0下的小学语文教学探究

作者：马海莲

来源：读写算, 2021, (29): 126-127.

• 教育信息化2.0
• 小学语文
• 教学探究

教育信息化2.0的发展,带动了教育的发展,让教师在教学的基础上,掌握了信息技术的应用,可以说是给教师安装上了充电的工具,方便教师随时学习,提高学生的专业水平。学生在学习语文知识的时候,会错误地认为语文学习枯燥,放弃语文学习。学生的理念不转变,很难真正融入语文课堂中来。而教师在应用信息技术的过程中发现,在信息化课堂下,学生更容易找到语文学习的乐趣,获得语文探索的驱动力,进而开拓学习视野,改变自己的心态。