“1+2+N”过程考核在药事管理与法规教学中的应用

作者：毛讯

来源：卫生职业教育, 2020, 38(12): 56-57.

• “1+2+N”
• 过程考核
• 药事管理与法规

"1+2+N"过程考核方案在药事管理与法规教学中的应用,不仅能够增强学生参与教学活动的积极性,使教师及时发现教学过程中存在的问题,不断探索改进教学方法,提升业务能力,实现教学相长,有效增强教学效果。

• 单位
  漯河医学高等专科学校