随着初中数学学科知识难度的不断增强,学生需要学习和记忆的知识点越来越多,再加上学生数学学习基础较为薄弱,给他们的日常学习增加了不小的难度。我结合自身的教学实践,从"明晰不同形式笔记的特点,选择性地加以使用""策略性地记录教师的讲解,简短精练地做笔记""根据教学内容的相关特点,构建不同的笔记模块""通过数学教师的教学指导,养成良好的笔记习惯"几个方面入手,就初中数学课堂笔记的具体策略展开探究。
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