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摘要
独立学院在英语教学中因为教学目标以及课时限制等因素比较重视阅读及视听说等内容,而翻译教学则长期处于一种被忽略的位置,但是在近几年的四六级考试中,翻译提醒改革之后对学生的翻译能力要求更高,因此对独立学院英语翻译教学提出了更多的挑战。微课是当今时代比较重要的新型的学习资源,有着众多的优势,受到广大教师和学者的关注,本文也对此进行了研究,利用微课提高独立学院英语翻译教学,从而提高学生的翻译能力。
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单位四川外国语大学重庆南方翻译学院
