《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:"现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教与学的方式产生了重大的影响。"加快信息技术与数学学科的深度融合,是提高数学课堂教学效率、提升学生数学素养的关键。根据统计与概率这一内容的教学实践,阐述利用信息技术发展小学生数据分析观念的一些经验做法。
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