<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》实施五年来成效显著,学前教育、义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育的发展都提前实现了规划目标。同时也应看到,当前和今后一段时间,人民群众对优质教育资源的选择性需求越来越旺盛,经济结构调整和转型升级对人力资源的需求越来越多样,日趋激烈的国际竞争对提升教育质量的要求越来越迫切,迈向教育强国和人力资源强国任重而道远。教育督导与评价工作必须研究新问
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