物理是学生在高中阶段学习的重要学科,教师在物理教学中要注重培养学生理解与掌握基础知识、将知识应用于实践以及解决问题的能力,高考中的物理试题也主要考查学生这三个方面的能力。因此,教师需要掌握新课程背景下的高考物理试题特点,提出有效的教学策略,帮助学生获取优异的物理成绩,并让学生逐步内化形成适应个人终身发展和社会需要的、具有物理学科特征的品格和能力。
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