本文探究了《健康安全环境(HSE)概论》课程的教学设计过程思路,提出了线上网络授课、见面授课、辅助教学工具和教学案例相结合的教学模式对学生进行教学,以期解决学生学习能动性差,存在学习惰性的问题。对本课程进行这一教学设计将实现学生学习能力和教学效果的提升。