研学后教模式下的问题情景创设策略

作者：肖伟迁

来源：教学管理与教育研究, 2018, (03): 112-113.

• 研学后教
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"研学后教"的教学模式在引入课堂后获得不少好评。文章基于研学后教理念,从教学环节入手,提出关于问题情景创设的新策略。