学贵有疑——《一个豆荚里的五粒豆》(第二课时)教学录评

作者：方晓欣; 汪潮

来源：语文教学通讯, 2021, (33): 51-52.

<正>【学习目标】1.凭借课后习题,让学生学会整理问题清单。2.借助提出的问题理解课文。3.根据最后一粒豆的奇妙经历,感悟"爱"的神奇力量。【学习过程】板块一:直接导入师:上节课,我们一起初步学习了丹麦著名作家安徒生先生写的一篇童话——《一个豆荚里的五粒豆》。(板书课题)师:谁来回忆一下这个故事的主要内容?生:这个故事是说:一个成熟的豆荚裂开了,豆荚里的五粒豆各奔东西,有了自己不同的经历,不同的结局。

• 单位
  教育学院; 浙江外国语学院