本文以《英语课标(2017年版)》为指导思想和理论基础,对《剑桥新思维英语English in Mind(青少版)》第一册教材中一篇阅读课文进行课例分析,以发展学生的语言能力、文化意识和思维品质,为目标设计了相应的教学活动,旨在对初中英语教学中为提升学生的英语学科核心素养所设计的教学活动进行探讨。