提高高中体育教学有效性的策略

作者：石文海

来源：天津教育, 2021, (30): 10-11.

• 高中体育
• 体育教学
• 教学有效性

如何提高高中体育教学的有效性，是困扰很多教师的一个重要问题。高中生与小学生不同，他们对自身不感兴趣的体育项目缺少参与的意愿，再加上文化知识的学习占用了他们大量的时间精力，因此很多高中生在体育课堂上存在敷衍了事的倾向。但体育教学的目的并不只是让学生达标，还在于锻炼其身心，帮助其为今后长期的学习、工作和生活做好身心准备，因此教师不能放任学生的这种状态长期地持续下去。基于此，本文将从体育学科对高中生成长的重要意义，及提升高中体育教学有效性的策略两个主要方面展开讨论。