为了进一步推动我国医学教育事业发展,我国于2015年正式出台《临床医学硕士专业学位研究生指导性培养方案》制定了"四证合一"培养方案。让专业学位研究生的临床技能及临床知识都得到了发展,但其科研能力却有明显的欠缺。所以,如何提高专业学位硕士研究生的科研能力,是目前医学研究生教育亟待解决的问题。本文旨在探讨医学研究生教育目前所面临的一些问题以及应对的思考。
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