化学教学中培养工程思维:内涵、必要性及实现途径

作者：邹国华; 刘帅; 蔡小蔓; 邓阳

来源：化学教学, 2020, (08): 3-6+11.

DOI：10.3969/j.issn.1005-6629.2020.08.001

• 工程思维
• 化学教学
• 思维活动

化学与生产生活联系紧密,将化学学科知识运用于化工生产,需要运用工程思维,高中化学教学有必要培养工程思维。分析工程思维的内涵和教学中培养工程思维的必要性,探索高中阶段化学教学培养工程思维的实现途径。

• 单位
  华中师范大学