班班通支持下的初中道德与法治情境教学例谈

作者：钟英

来源：名师在线, 2018, (09): 72-73.

• 初中道德与法治
• 班班通
• 情境教学
• 应用策略

班班通凭借其具有便捷智能、信息量大、多媒体互动等优点,对营造形象直观、丰富多样的课堂情境,优化实施课堂教学发挥着积极的作用。本文联系初中道德与法治教学,深入分析班班通在道德与法治情境教学中的积极作用,努力探索应用班班通、支持情境教学的有效策略,创新构建更富趣味、更有实效的道德与法治新课堂。