摘要

任职教育理念之于教育实践,具有引领、准绳和标杆作用。因此,明晰军队院校任职教育理念研究现状,对于树立什么样的教育理念,以及如何践行具有前瞻和借鉴意义,从而能更好地指导任职教育实践活动。