课程目标达成度评价，是专业认证背景下课程教学效果的一个重要指标。文章以沈阳农业大学园艺专业果树栽培学基础为例课程，结合工程教育专业认证要求，根据课程目标及特点设计教学内容及考核方式，建立毕业要求与课程目标之间的支撑关系，丰富评价方式，建立相应的课程目标达成度评价体系；应用该评价体系对课程的实际教学效果进行评价，了解学生对课程内容及各项课程目标的掌握程度和教学中存在的不足，为后续课程教学的持续改进指明方向。
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