关联理论认知语境下英语四级听力理解策略研究——以四级新闻报道为例

作者：王雪

来源：英语广场(学术研究), 2019, (08): 79-80.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2019.08.036

• 关联理论
• 新闻听力
• 认知语境

自四级听力改革以来,新闻听力成为考试的难点之一。本文基于关联理论和认知语境,主要研究如何在四级考试新闻报道中捕捉有效的信息,使听者付出最小的努力并产生最大的语境效果以达到最佳关联性,从而成功理解英语新闻报道听力的内容。

• 单位
  西安交通工程学院