随着我国新课改深入发展,教学模式与教育理念得到创新,引导教师突破教学瓶颈,提升教学综合质量。本文通过对互改作文教学模式在初中语文作文教学中的应用进行分析,以期为推动我国语文教学良性创新提供行之有效的理论参考依据。