摘要

化学不同于其他的学科,它是一门以实验为基础的自然科学,提高初中化学教学质量的主要手段之一就是要加强化学实验教学。部分化学实验因环境、环保、安全等因素的影响,需要从微观层面对反应机理进行分析。运用以多媒体为主的现代教育技术进行实验教学,不仅能够增强化学实验的效果,同时也能够调动学生的学习兴趣,提高化学实验教学的效果。