面向学生核心素养培育的高中音乐教学方式研究

作者：李晓玲

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (20): 32.

• 核心素养
• 音乐学科素养
• 审美能力

本文主要以面向学生核心素养培育的高中音乐教学方式研究为重点进行阐述,结合当下高中音乐教学现状为主要依据,从优化教学设计、展开个性化教学、重视学生音乐素养积淀、提高学生表现能力、做好教学评价工作这几点进行深入探索与研究,其目的在于提升高中音乐教学质量,为提升高中生音乐水平奠定坚实基础。