大学英语中国文化词汇的表达与教学启示——基于跨文化视角

作者：曹韵

来源：金融理论与教学, 2022, (03): 105-107.

DOI：10.13298/j.cnki.ftat.2022.03.016

• 跨文化
• 词汇习得
• 教学

词汇教学是大学英语教育的基础环节，也是外语习得的关键因素。除了关乎语言的使用，词汇所蕴含的文化因素更是不容忽视。随着中国经济的飞速发展，中国文化的魅力日益受到世界的关注，在大学英语词汇教学中，注重词汇文化的传承和表达，对于中国文化的传播和加强我国的文化自信，有着不可或缺的重要作用。

• 单位
  哈尔滨商业大学