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摘要
课程考核质量监控与管理是高校教育教学管理的重要工作内容,是提高教学质量、检验教学效果的重要环节。本文主要以四川长江职业学院基于职业胜任能力培养的高职院校职场英语课程考核改革应用为例,阐述大力度的过程性考核改革对高职院校课程教学管理带来的影响与转变。与传统的课程考核质量管理模式相比,突出过程监控的教学检查形式从线下延伸到线上,检查过程从静态转为动态,检查客体由点到面,以检验教学效果、促进提高课程教学质量为目的,进而提高人才培养质量。
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单位四川长江职业学院
