让微课走进小学语文课堂

作者：郁莉

来源：小学生(中旬刊), 2018, (12): 84.

• 微课
• 小学语文
• 认知过程

微课作为课堂教学的浓缩与再现,更多体现了片碎化的教学理念。聚焦语文课文中心要点,突出指导性和趣味性,有助于学生在整合资源的基础上,获得更多的体验。教师可以运用微课活化课堂教学,帮助学生在交流中,提升语用准确性与灵活性。