中职语文课堂教学设问技术的探讨

作者：伍健红

来源：课程教育研究, 2018, (20): 62-63.

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课堂设问是重要的教学手段与技巧,是提高课堂教学有效性的关键所在。在中职语文教学中,教师要深层次了解课堂设问情况,深化课堂设问环节,有效诱导班级学生"发现、思考、解决"问题,在促进学生个性化成长的同时,提高理论与实践教学的有效性。因此,本文从不同角度入手客观阐述了中职语文课堂教学设问的技术。