哮喘患儿住院期间的健康教育效果评价

作者：杨丽娟; 刘黎玲

来源：临床合理用药杂志, 2018, 11(19): 166-167.

DOI：10.15887/j.cnki.13-1389/r.2018.19.095

• 小儿哮喘
• 健康教育
• 临床效果
• 复发情况
• 护理满意度

目的探析在小儿哮喘疾病中应用健康教育的实际效果。方法选取医院2016年1月-2017年6月收治的哮喘患儿100例,并依据随机法将100例患儿随机分为试验组52例与对照组48例。将常规护理组作为对照组,将健康教育组作为试验组。观察2组临床效果、住院时间、半年内哮喘复发次数、病情知情度及护理满意度。结果试验组总有效率为96.15%明显高于对照组的81.25%,差异有统计学意义(χ2=5.8692,P<0.05)。试验组住院时间短于对照组,半年内复发次数远远少于对照组,病情知晓度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。试验组护理满意度为98.08%高于对照组的85.42%,差异有统计学意义(χ2=4.7164,P<0.05)。结论应用健康教育对哮喘患儿临床效果更加显著,通过了解病情常识,提高治疗与护理依从性,从而显著降低哮喘的复发率,减少住院时间,促进病情的早日康复,患儿护理满意度较高。

• 单位
  福建省厦门市中医院