摘要

很多学生在学习高中物理知识的过程中,经常会遇到很多难以解决的问题,这与学生抽象思维能力不足具有很大的关系。高中物理教学的开展必须要从培养学生抽象思维能力的角度出发,使学生的物理素养得到有效提升。本文主要对高中物理教学中学生抽象思维能力的培养进行探究,并提出相应的教学策略。