<正>随着疫情的持续向好,各地复学的脚步日益临近,疫后复学疫情防控仍将会是一段时间的重要工作。除此之外,笔者认为,基于居家学习实际状况制定复学的合宜课程图谱更是当务之急。疫后的复课不是校园生活的简单回归和重新启动,不能机械套用原有的课程或课表恢复教学秩序。经过几个月的居家线上学习,学生真实的学习情况已经发生了巨大的变化,最明显的将是学生学习能力的差异与学习效果的分化。