<正>核心素养既是新时期对教育提出的重要要求，也是课程改革的关键词，它指导学校教学工作要转变传统的应试观念，不仅要教给学生科学文化知识，还要对学生的综合素质进行培育。初中历史蕴含着丰富的人文素材和文化内容，对学生核心素养的形成有重要的影响。作为历史教师，要了解新课改的核心素养内涵和目标，能够根据教学内容和学生需要制订科学的教学计划，并且在课堂教学和课外实践中对学生的核心素养进行培育，进而实现学习知识和综合育人的目标。
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